作為示範學校，麗山國中打造「數位即時回饋顯微影像」的實驗教室，整合教師用同步數位生物顯微鏡、實物投影機、學生桌數位顯微鏡訊號廣播系統。教師可透過顯微影像監控畫面，即時掌握分組學生操作顯微鏡情形，可立即個別指導，強調以學生為學習主體。以「質壁分離-顯微鏡底下植物細胞的變化」為例，不像傳統顯微鏡只能一人觀看需互相輪流，新式顯微鏡可多人同時觀看，各組觀察結果更可同步顯示在講台前螢幕，透過小組實作與分享，提高學生間的互動與學習興趣。另外，學校就原先設有的實驗室安全設施改善外，實驗桌檯面採經過耐酸鹼測試、耐汙染性測試證明的專用檯面，為減少因電源線外露桌面，導致拉扯或絆倒，學生實驗桌面正中間建置插座盒及水槽擋水板。為維護師生健康，也建置抽氣過濾系統將藥品揮發氣體抽到頂樓過濾系統排出。還有另一間示範學校，忠孝國中理化實驗室設備同樣採用抗酸鹼桌面、抽氣通風系統及藥品櫃、防焰遮光窗簾等；並將理化實驗室結合平板電腦，學生在實驗前先看實驗步驟影片、回答問題，操作時可立即紀錄及分享實驗所得。台北市教育局表示，「國中專科教室環境改善工程」預計2019年完成第1期，估算花費3億65萬元，改善326間家政、表藝、生科及美術等四類專科教室，第2期則是去年規畫，明年起估計3年內，花費2億元改善266間理化及生物專科教室。(中國時報)
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